
近日,我校结合“双新”示范建设成果应用,用心设计帮扶活动方案,组织教师走进雷州二中、雷州八中,与学生面对面开展学习方法指导,分享高考备考策略,同帮扶学校的领导老师交流“三个习惯”养成教育经验,共同探讨以良好的学习习惯、科学的学习方法带动提升学习效果,实现教与学的同频共振。学校领导、科组长及学科骨干教师参加活动。





我校语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史等七个学科组的送教老师指导高三学生如何在高考冲刺阶段更加高效备考。老师们从“三个习惯”养成教育出发,锚定高考命题方向,紧扣“双新”深入实施要求,构建学科知识体系,总结学习规律,提升能力素养,并根据高考模拟测试大数据分析,找准学科易错点与增分点,向学生传授解题实用技巧。
数学、英语、历史、地理等四个学科组的教师面向高一学生讲述如何养成良好的学习习惯,立足新课标、新教材,划分知识板块,培养学科思维,指导答题方法,知识与能力并重,理论与实践结合。学生们普遍反映:老师的指导针对性强,方法灵活实用,有不少内容恰好弥补了自己学习上的不足。




《“双新”背景下高考冲刺阶段英语解题技法与备考策略——以2025年广州一模为例》
《科学备考 智慧取胜——高考冲刺阶段数学学科学法与答题方法指导》
《科学备考 智慧取胜——高考冲刺阶段生物学科学法与答题方法指导》
《“双新” 背景下高考冲刺阶段语文学科答题技法与备考策略》
《离高考还有39天,我们能做什么?》



陈华兴老师

《高效学习,赢在关键期——备战高三,决胜高考》
付英翘老师

《“双新”背景下高考冲刺阶段语文学科答题技法与备考策略》
崔伙仗老师

《2025届高三化学考前指导》
戴欣欣老师

《“双新”背景下高一数学学法指导》
蔡思恩老师

《“双新”背景下高一英语学法指导》
苏震华老师

《“双新”背景下高一历史学法指导》
陈俊良老师

《“双新”背景下高一地理学法指导》

各学科组教师还开展了教学经验交流活动,探讨如何更好开展学习习惯养成教育,做到因材施教,引导学生乐学、善学、会学,实现学有所获、学以致用、开拓创新。






来源丨教导处
一审一校丨陈昌帅
二审二校丨臧秉谨
三审三校丨许 斌